為了提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力,，使師生員工了解地震發(fā)生的有關(guān)知識,，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力,，5月21日,，平安縣二中在多功能廳召開了防震動員大會，布置工作。5月22日下午平安二中3千余名師生在操場上聆聽了海東地震局專家的相關(guān)知識講座并觀看了地震局提供的相關(guān)視頻，進(jìn)行了模擬教室緊急避震演練,。
首先，地震局專家向全校師生介紹了地震的特點(diǎn)：一般是第一次地震之后會停幾十秒的,，所以一感覺到地震后千萬不要慌亂,，要保持頭腦冷靜，用書包,、木板等硬物來護(hù)頭,，到主震結(jié)束后立刻逃到空曠的地方。如果來不及撤離的,，應(yīng)該選擇比較安全的地方避震,，比如：在家里可躲在床底或桌子底，還可躲在墻角邊,。在教室里也可躲在桌子底,。
其次，在專家指導(dǎo)下分兩次進(jìn)行疏散演練,，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉緊急避險(xiǎn)和疏散的路線,。從中找出存在的問題，并及時(shí)做出處理和局部調(diào)整,。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢，沒有達(dá)到預(yù)期目的,。在第二次疏散中有所改善,，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度,、時(shí)間上都比第一次快,，僅用了近3分鐘。
通過這次疏散演練,，從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,，有兩方面是值得肯定的：
1、整個(gè)演練過程始終保持嚴(yán)肅,、緊張,、有序，沒有出現(xiàn)慌亂等不穩(wěn)定現(xiàn)象,，達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo),。
2、從發(fā)出第一聲地震報(bào)警信號后,，同學(xué)們都能抱頭躲到桌子底下,，第二聲疏散報(bào)警響起后都能在老師的組織下有序地進(jìn)行疏散,，從第二聲報(bào)警信號到全體同學(xué)到安全的地方共用了大約4--6分鐘，這個(gè)時(shí)間可以使全體師生都能安全脫險(xiǎn),。
平安縣二中舉行地震疏散演練的目的是想通過地震應(yīng)急演練,，使全校師生掌握地震來臨時(shí)正確的自救方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路,，教師明確各自的崗位,，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行。同時(shí)通過疏散演練活動,，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
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