自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來(lái)，洪水泉鄉(xiāng)牢牢把握“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐、建新功”的總要求,，把主題教育融入日常,、抓在平常，圍繞解決群眾難題,、增進(jìn)民生福祉,，聚焦群眾最操心最煩心最揪心的急事難事，干在關(guān)鍵處,，拿出有效的舉措,、過(guò)硬的辦法解決好群眾“急難愁盼”的問(wèn)題,，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、切實(shí)的行動(dòng)把好事實(shí)事辦到群眾心坎上,，推動(dòng)主題教育往深里走,、往心里走、往實(shí)里走,。

消費(fèi)幫扶注“活力”,，接續(xù)奮斗促振興

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐,、建新功”的總要求，在得知硝水泉村唐生柏家的農(nóng)產(chǎn)品急需完成采挖,，硝水泉村駐村工作隊(duì)與村“兩委”積極牽頭,，組織聯(lián)姻支部全體黨員干部結(jié)合崗位實(shí)際，發(fā)揮黨組織,、黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范帶頭作用,，用實(shí)際行動(dòng)助力群眾增產(chǎn)增收。大家積極詢問(wèn)農(nóng)產(chǎn)品種植過(guò)程中的選種,、管理,、銷售等情況，了解農(nóng)產(chǎn)品的銷售路徑以及可能存在的困難,，共同為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策,。期間，共采挖并購(gòu)買土豆,、胡蘿卜1500余斤,，價(jià)值2000余元，訂購(gòu)畜產(chǎn)品價(jià)值3600余元,，幫助群眾經(jīng)濟(jì)增收5600余元,，通過(guò)“消費(fèi)幫扶”打通了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷問(wèn)題上存在的卡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)“輸血”向持續(xù)“造血”的積極轉(zhuǎn)變,，著力打通幫扶“最后一公里”,。

安裝路燈送光明,，點(diǎn)亮群眾放“心”路

韭菜溝村駐村工作隊(duì)在開展入戶走訪工作過(guò)程中了解到村里的路燈出現(xiàn)部分損壞的情況,，部分村民晚上只能摸黑走夜路，特別是到了農(nóng)忙時(shí)節(jié),，早出晚歸更加不方便,，也存在一定的安全隱患。人民群眾的期盼處,，便是駐村工作隊(duì)工作的發(fā)力點(diǎn),，他們立即組織村“兩委”召開座談會(huì)研究制定解決方案并著手開展調(diào)查,，確定路燈維修的位置、數(shù)量,、規(guī)格型號(hào)等,。據(jù)統(tǒng)計(jì)全村各社共需安裝維修路燈16盞，面對(duì)經(jīng)費(fèi)緊缺的難題,，駐村工作隊(duì)協(xié)調(diào)派出單位爭(zhēng)取幫扶資金等方式籌集資金1.4余萬(wàn)元,，最終得以解決困擾群眾心頭的這件“煩心事”。

情系群眾辦實(shí)事,，修路造福解民憂

心裝百姓事,，胸懷為民情。為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在基層走深走實(shí),。洪水泉村和井爾溝村駐村工作隊(duì)在面對(duì)村內(nèi)部分道路路面老化和車輛長(zhǎng)期碾壓影響,，路面坑洼破損較為嚴(yán)重，不但影響村民出行,，還易造成安全隱患等問(wèn)題,，駐村工作隊(duì)與村“兩委”共同商討破損段道路的修補(bǔ)工作，并組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察,，因地制宜制定道路基礎(chǔ)設(shè)施提升方案,，對(duì)這條道路進(jìn)行徹底“翻新”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,，道路已從“坑洼”變“平整”,，主體道路已修建完成。期間,，共修建和維修道路4.77公里,。此次高效修路舉措，是全體黨員干部不忘初心使命的生動(dòng)實(shí)踐,，更是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的成果轉(zhuǎn)化,。

民生無(wú)小事，細(xì)微見(jiàn)真情,。下一步,，洪水泉鄉(xiāng)將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，始終把群眾的“民生小事”當(dāng)成“頭等大事”,，將主題教育與基層治理相結(jié)合,、與解決問(wèn)題相融合、與凝聚力量相聚合,，延伸服務(wù)“觸角”,，用心、用情,、用力做好廣大群眾的“貼心人”,，真正做到“民有所呼,、我有所應(yīng)”，助推主題教育走深走實(shí),。（來(lái)源：洪水泉鄉(xiāng)）