為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，平安街道化隆路社區(qū)緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”,，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn),，聯(lián)合平安區(qū)派出所、平安三小進(jìn)化隆路社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū),，“四個(gè)一”活動(dòng)助力青少年在了解社區(qū)社會(huì)治理工作的同時(shí),，親身感受社區(qū)為中老年群體、婦女兒童,、社區(qū)黨員等提供的“全齡段,、一站式、多元化”的社區(qū)服務(wù)體系,。

開(kāi)展一次專(zhuān)題講座,。活動(dòng)中退休老黨員圍繞民族之瑰寶－－洪水泉清真寺,，通過(guò)圖文并茂的形式和通俗易懂的語(yǔ)言,，向孩子們?cè)敿?xì)講述了中華民族傳統(tǒng)文化及民族團(tuán)結(jié)的重要意義，使孩子們對(duì)民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),；派出所民警圍繞校園法制安全進(jìn)行了專(zhuān)題講解,，并通過(guò)生動(dòng)形象的案例分析，對(duì)校園欺凌的常見(jiàn)類(lèi)型,、危害后果以及如何應(yīng)對(duì)進(jìn)行了宣講,，引導(dǎo)同學(xué)們相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，增強(qiáng)法治觀念和自我保護(hù)的意識(shí),。

觀看一場(chǎng)宣傳教育片。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳片的觀看讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受民族團(tuán)結(jié)教育的熏陶,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)的重要性,，進(jìn)一步促進(jìn)各民族同學(xué)之間相互了解、相互信任,、相互包容,；校園法制安全教育片圍繞未成年人犯罪的特點(diǎn)和未成年人如何自我防范、反詐等方面向同學(xué)們深入講解了違法與犯罪概念以及與生活息息相關(guān)的法律常識(shí)和安全知識(shí),，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪凶窦o(jì)守法,，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,，提高依法自我保護(hù),、抵御社會(huì)不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力。

參與一次有獎(jiǎng)問(wèn)答?！拔覈?guó)共有多少個(gè)少數(shù)民族,？3、2,、1,，開(kāi)始搶答！”有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建知識(shí)開(kāi)展,，一問(wèn)一答的互動(dòng)形式使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧熱烈,，孩子們熱情高漲，拼腦力,、比反應(yīng),，用智慧對(duì)決，用實(shí)力比拼,，社區(qū)工作人員為答對(duì)題目的小朋友發(fā)放小禮品表示鼓勵(lì),，寓教于樂(lè)的競(jìng)答環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們參與積極性深受孩子們喜愛(ài),。

參觀一回社區(qū)治理,?！靶∏嗝纭眰?cè)谏鐓^(qū)工作人員的引導(dǎo)下,，參觀了社區(qū)“全齡段、一站式,、多元化”的“181社區(qū)服務(wù)體系”,，在老年人日間照料中心，孩子們感受到黨和政府對(duì)老年人生活的關(guān)心和溫暖,；在鄰里樂(lè)園,，孩子們釋放天性，歡笑聲此起彼伏,，臉上洋溢出幸福的笑容,，仿佛置身于童話(huà)世界，現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)成了一幅美妙的狂歡圖,；在鄰里學(xué)堂,，孩子們紛紛感慨，這里的書(shū)籍種類(lèi)豐富,，環(huán)境舒適,，真想經(jīng)常到這來(lái)看書(shū)！在工作人員的介紹中,，“小青苗”由衷地感嘆“哇,！社區(qū)居民生活真幸福”,。

兒童是社區(qū)參與者,，了解社區(qū)的過(guò)去,、現(xiàn)在與未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)到社區(qū)的工作職能,，才能熱愛(ài)并建設(shè)社區(qū),。此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步地激發(fā)了兒童參與社區(qū)治理的熱情，讓他們?cè)谟仔〉男撵`種下服務(wù)社區(qū),、奉獻(xiàn)社會(huì)的種子,。下一步，平安街道化隆路社區(qū)將積極發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)引領(lǐng)青少年的作用,，充分利用社區(qū)的豐富資源,，不斷探索兒童參與社區(qū)治理新模式，多多傾聽(tīng)少年兒童的聲音,，吸引更多兒童加入到社區(qū)治理的隊(duì)伍中來(lái),。（來(lái)源：平安街道）