新的學(xué)期,，開(kāi)啟新的希望,；新的征程，承載新的夢(mèng)想,。依據(jù)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025)》精神,，?為了?提升全區(qū)教師的職業(yè)幸福感，幫助孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境,、轉(zhuǎn)換新身份，緩解開(kāi)學(xué)時(shí)的焦慮,、緊張心態(tài),，在國(guó)家稅務(wù)總局的指導(dǎo)部署下,，在上海市稅務(wù)局的大力支持下，8月28日下午,，平安區(qū)教育局在國(guó)家稅務(wù)總局幫助下,，邀請(qǐng)上海市教育科學(xué)研究院、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心副研究員朱仲敏博士,，為全區(qū)中小學(xué)及幼兒園教師開(kāi)展了一堂主題為《積極心理學(xué)視角下學(xué)生心理健康素養(yǎng)培育》的線上心理健康教育培訓(xùn),。

 朱博士從四個(gè)方面為全體教師作了分享。第一部分從當(dāng)前學(xué)生心理健康狀況與分析中談到當(dāng)前青少年心理健康問(wèn)題大致呈多發(fā)趨勢(shì),、有疾病化的傾向和低齡化的傾向,。第二部分從學(xué)生心理健康教育內(nèi)容與要求方面做了分享，社交與社會(huì)適應(yīng),、情緒與行為調(diào)控,、心理問(wèn)題援助與支持、生命意識(shí)培養(yǎng)等內(nèi)容是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的核心要點(diǎn),；朱博士也從各年齡段的心理特點(diǎn)提出針對(duì)性的工作要求,，幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，提高情緒管理能力,，學(xué)會(huì)減壓放松,、克服焦慮情緒，提高應(yīng)對(duì)挫折等能力,。積極的親子關(guān)系是基石,，相互支持的同學(xué)關(guān)系以及平等尊重的師生關(guān)系是兩翼。第三部分從學(xué)生心理健康素養(yǎng)及其干預(yù)的方面,，講到心理健康的重要保護(hù)因素是良好的人際關(guān)系,。第四部分從學(xué)生核心積極心理資本的培育方面，給到教師很多好的建議和方法去培育學(xué)生樂(lè)觀,、富有彈性的積極心理學(xué)視角下學(xué)生心理健康素養(yǎng)培育,。

 此次培訓(xùn)，全體教師認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí),，大家紛紛表示要以最好的心態(tài),，最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期、迎接新學(xué)生,，確保學(xué)生入學(xué)后以積極,、陽(yáng)光的狀態(tài)順利度過(guò)開(kāi)學(xué)季。 

學(xué)校心理健康工作任重而道遠(yuǎn),，平安區(qū)教育局將繼續(xù)把心理健康教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)始終,，構(gòu)建關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的工作格局，營(yíng)造陽(yáng)光健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,，引導(dǎo)社會(huì),、學(xué)校和家庭協(xié)同關(guān)注孩子們的心理健康，培養(yǎng)其積極心理品質(zhì),，促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng),，為學(xué)生的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航,。(來(lái)源：區(qū)教育局)